ИСТИНА И СОЦИУМ: ПУТЕВКА В ЖИЗНЬ

Пишу это для того,чтобы на фоне судьбы одного из типичных представителей советской интеллигенции, вышедшего из народа, показать, как в 90-е и последующие годы, не без помощи западных покровителей, была разрушена промышленная основа великой пролетарской страны (СССР), результатом чего стало прекращение деятельности большей части промышленных предприятия в центре и на местах и превращение рабочего класса (самой организованной части пролетариата) в уличных торгашей секенхендовским западным непотребом без идеологической составляющей своего происхождения. И как результат – дробление СССР на удельные "княжества", превращение их в западные потребительские колонии без собственного промышленного производства и баз профессионально –технической подготовки своих национальных кадров, с ориентацией всей системы образования в указанных субъектах на выпуск в них только специалистов ("менеджеров", "маркетологов", "юристов" и "нотариусов") по рекламе, реализации и проводке через торговую сеть разнообразного западного хлама.

А теперь по существу проблемы несколько детально.

Наблюдая за нездоровой трансформацией всей системы образования в стране, ориентирующейся на переформатирование (без изменения уровня подготовки преподавательского состава) первичных, и на первый взгляд обывателя, малопрестижных структур профессионального образования (ПТУ) в более престижные колледжи, а колледжей, техникумов и технических ВУЗов , выпускавших квалифицированные кадры для страны, в университеты гуманитарной направленности, сориентированных на выпуск (на коммерческой основе с дистанционной формой обучения) разного рода менеджеров, юристов, нотариусов и других «интеллектуалов» управления, торговли, образования, сцены и TV, невольно начинаешь понимать причину того, почему бывший Министр образования и науки Украины Анна Новосад, получившая высшее педагогическое образование в подобных структурах, написала пост на личной странице в социальной сети Facebook, сделав в нем свыше десяти грубейших грамматических ошибок.

А суть проблемы заключается в том, что от того, что если первичное звено профессиональной подготовки вдруг переместить на уровень выше, то знания его выпускника от этого нисколько не изменятся. Все это говорит о том, что профессиональное образование должно идти своим чередом (от простого к сложному). Только тогда не будут иметь место подобные ляпы.

Пишу это с горечью и болью, так как первоначальные основы своих знаний в области строительства и машиностроения, завершившихся разработкой технологии (см. ссылку), золотой медалью ВДНХ и премией Совета Министров СССР в области строительства, я получил именно в таких малопрестижных структурах (школе ФЗО по адресу г. Киев, ул Ветряные Горы, 10/12 и Специальном ремесленном училище (СРУ) №36 для послевоенных сирот по адресу г. Киев, ул. Гарматная, 10), первая из которых давно упразднена (осталось только помещение, преобразованное в жилой фонд), а вторая капитально оптимизирована до формального существования, с продажей ее земли и основных фондов (учебных производственных цехов слесарного, токарного, сантехнического и автомобильного профиля) коммерческим и другим структурам.

Разумеется, такие моменты сплошь и рядом и на эту тему можно было бы уже и не писать, но понимание того, что та учеба в казалось бы в малопрестижных учебных заведениях (ФЗО и РУ) практически обеспечила мне возможность не только без всяких усилий и проблем поступить, учиться и закончить техникум и ВУЗ, но фактически и дала мне настоящую путевку в жизнь.

Хотя все это начиналось еще а далекие 20—е годы прошлого столетия, когда после революции вступил в действие Декрет об учебной профтехнической повинности, согласно которому все рабочие (от 10 до 40 лет) были обязаны учиться. Этим Декретом правительство молодой страны хотело одним махом уничтожить техническую безграмотность населения.

По всей стране стало массово организовываться ФЗУ (фабрично-заводское ученичество) - профессиональные школы нового типа. ФЗУ, которые стали первыми профессионально--политтехническими школами в системе народного образования СССР.

В 1940 году большая часть школ ФЗУ были реформированы в школы ФЗО (фабрично-заводское обучение), а Президиум Верховного Совета СССР принял Указ о ГТР (Государственные Трудовые Резервы). Согласно этому указу в СССР было учреждено два типа учебных заведений -- ФЗО И РУ, через которые в 60-е (с 1957 по 1960) годы прошел и я. И не просто прошел, а получил фундаментальные знания не только по профессиям штукатура – маляра и слесаря – сборщика промышленной продукции 5 разряда, но и углубленные понятия по таким предметам, как строительные материалы, черчение, металловедение и другим дисциплинам, которые ой – как пригодились мне при последующей работе и дальнейшей учебе в техникуме и ВУЗе.

Но прежде, чем продолжить писать о текущей теме, несколько слов и о моей трудовой деятельности, которую я начал на Киевском заводе «Красный Экскаватор», куда (после окончания учебы в РУ№36) я был направлен на работу и где трудился слесарем – сборщиком в сборочном цехе на участке навески (монтажа) бака для масла, гидросистемы и стрелы на трактор «Беларус». Завод мне нравился, трудился я прекрасно, пока через год не посту на механическое отделение Киевского индустриального техникума по специальности «оборудоване промышленности строительных материалов» и уволился с данного предприятия в связи с уходом на учебу.

Вызывает сожаление, что такое предприятие, как экскаваторный завод (прежние названия: АО Фильверта и Дедины, заводы «Красный пахарь» и "Красный экскаватор", а затем ЗАО "Атек"), который был основан еще в начале 20 века и уже больше века специализировавшийся на проектировании и производстве строительной техники, после перестройки был передан в частные руки, переименован в ЗАО «АТЕК» и в конце концов (из –за махинаций владельцев с налогами) в 2009 году он был остановлен и, к сожалению, в настьоящее время продан на металлолом. Но память о том, что еще в 1898 году недалеко от завода чугунного литья фирмы «Недлы и Унгерман» было основано небольшое предприятие по производству сеялок, переросшее в мощнейший завод "Красный экскаватор", он о себе все --же оставил. Так как в 1918 году оба эти предприятия были национализированы и объединены в завод «Красный пахарь», начавший выпускать сельскохозяйственные машины. В 1934 году на заводе был изготовлен многоковшовый карьерный экскаватор МК-1, затем – МК-2 и поэтому в 1935 году он был переименован в «Красный экскаватор». После начала Великой Отечественной Войны завод был эвакуирован в Западную Сибирь, А после освобождения Киева (с осени 1943 года) началось восстановление предприятия. И хотя в течение 1944–1953 годов на восстановлении завода работали военнопленные и заключённые, но начиная с 1953 года их участие в восстановительных работах было прекращено и к дальнейшим роботам по предприятию уже начали привлекать все местное трудоспособное население по найму, куда в 1960 году был направлен и я.

Так -- же вызывает сожаление и то, что на протяжении 1959-1963 годов школы ФЗО и профессионально-технические учебные заведения (РУ), созданные по системе ГТР СССР, были преобразованы в профессионально-технические училища (ПТУ), срок обучения в которых зависел от сложности специализации (от 1 до 3 лет). Иными словами, школы ФЗО и ремесленные училища (РУ), благодаря которым Советский Союз смог справиться с разрухой в послевоенные годы, были полностью ликвидированы. А на смену системе трудовых резервов пришла система профессионально-технического образования, которая после развала СССР пришла во многих республиках, в том числе и в Украине, в упадок и практически прекратила свое существование.

Все это говорит о том, что к реформированию образования, в том числе и профессионально -- технического, следует подходить не только (и не столько) с точки зрения текущей конъюнктуры рынка труда в стране и «рекомендаций» западных покровителей, а с учетом всех возможных вариантов развития кадровой проблемы в стране, учитывающей и предыдущий опыт решения указанной проблемы в труднейшие послевоенные годы в прошлом.

И в заключение несколько слов по существу самой публикации, которая выставляется повторно, так как первая ее публикация, включавшая кроме текста и определенные фотоматериалы в количестве более 10 фото, подтверждавших суть изложения, неожиданно куда – то исчезли. Не вдаваясь в детали этой досадной истории, повторно выставляю данную публикацию с приложением фотографий, которые, являются публичными и надеюсь повторно уже не вызовут подобной реакции у соответствующих структур, контролирующих интернет.

А все желающие ознакомиться с подобными фото, могут самостоятельно найти их по тексту в интернете.

И теперь информация для соответствующих структур, подгоняющих под власть имущих окраску контента в интернете: неудобное фотодокументы с "крамольными" публикации в сети удалить можно, а вот изменить историю и прошлое --- еще никому не удавалось. Эту прописную истину следует помнить всем, в том числе и инициаторам подобной затеи!

P.S. И вишенка на торте для тех, кто блокировал предыдущую публикацию.

Как сообщает агентство "Укринформ" и издательство «KV» недавно назначенный арбитражный управляющий, обанкротившегося предприятия ЗАО "Атек", Виктор Микитенко, заявил, что завод "Атек" полностью разграблен (см. ссылку 2).

По его словам разграбление «АТЕК» продолжалось вплоть до последнего времени: при предыдущем руководстве завод просто распиливали на металлолом. Дело дошло до того, что управляющего санацией даже пытались не пустить не территорию предприятия и на завод он сумел попасть только с помощью правоохранителей.

Попав на свое новое рабочее место, Виктор Микитенко обнаружил на территории «АТЭК» более 200 пропановых баллонов для резки металлолома, весовую, где этот металлолом взвешивали, 4 грузовых вагона, один из которых был наполовину заполнен металлоломом. Из 20 цехов на предприятии 18 разграблено полностью, в том числе и гальванический цех, который порезан полностью. Из некоторых помещений вывезена даже напольная плитка

https://www.facebook.com/KrovliProfessionala?ref=ts&fref=ts%25CA%25E0%25E7%25E0%25F5%25F1%25F2%25E0%25E

https://kievvlast.com.ua/news/zavod_atek_polnostju_razgrablen_rejderami__mikiten